Moğolistan, Azerbaycan, Kazakistan, Türkmenistan,
İran, Abhazya, Güney Osetya ve Rusya Federasyonu
regionları/cumhuriyet ve illeri temsilcileri foruma
katıldılar. Katılımcılar değişik uluslara mensup rok
topluluğu gençlerden, toplumsal-sivil örgütlerden,
öğrencilerden, gençlik parlamentoları
organizasyonlarından, genç tüccar ve işadamı
temsilcilerinden oluşuyorlardı.
Foruma
Adige Cumhuriyeti’ni temsilen AC Gençlik İşleri
Komitesi Başkanı İbrahim oğlu P’at’ıko Aslan
katıldı.
Dünya
Forumu açılışı sırasında Rusya Federasyonu Spor,
Turizm ve Gençlik Politikası Bakan yardımcısı
Aleksandr oğlu Rojnov Oleg de hazır
bulundu. AC sanat toplulukları forum katılımcılarına
bir teatral gösteri sundular. Forum programına Hazar
Denizi çevresi halklarının kültürlerini tanıtım
festivali, Dünya estestvenno-matematik olimpiyatı ve
etno-rok müzik festivali de dahildi. Gençlerin
çalışmalarına ilişkin örgütlerin başkanları festivalde
kendilerini kanıtlamaya çalıştılar.
29
Mayıs’ta “Kuzey Kafkasya” Birliği Gençlik Politikası
Koordinasyon Konseyi’nin bir toplantısı yapıldı,
toplantıya gençlik örgütleri başkanları
katıldılar. Toplantıda iki sorun ele alındı. İlki
“Rusya yurttaşlarının sağlıklı konutları
kavuşturulmaları” adlı ulusal proje kapsamında
gençlere konut sağlanması üzerineydi. İkincisi
gençlerin ekstremist/ırkçı/faşist akımlara
kapılmamaları için Krasondar Krayı ilgili bölümü
tarafından yürütülen çalışmalar üzerineydi.
Toplantı
sonunda ele alınan konulara ilişkin ortak kararlar
alındı. Gençlerin ekstremizmden (ırkçılıktan) uzak
tutulmaları konusunda başarılı bir örnek olarak
Adigey Cumhuriyeti gösterildi. Dinsel kuruluşlar
olarak, ekstremizmle mücadele konusunda, Rusya
Ortodoks Kilisesi’ne bağlı Maykop ve Adigey
Başpiskoposluğu ile Adigey Cumhuriyeti ve Kranodar
Kray Müslümanları Dini Merkezi, birlikte çalışıyor ve
desteklerde bulunuyorlar.
Böylesine
forumlar gençlerin ufkunu açıyor, gençlerin politik ve
sosyal görüşlerini derinleştiriyor, deney ve görüş
alışverişini sağlıyor, gençler ileride Rusya’da
bunları yaşama geçirme konusunda düşünce üretme
olanaklarını elde ediyorlar.